Evaluación Diagnóstico Formativa
Descripción:
La evaluación de carácter diagnostico formativo implica un proceso de reflexión e indagación, orientado a identificar en su conjunto las condiciones, los aciertos y las necesidades en que se realiza el trabajo de los docentes, directivos docentes, directivos sindicales, docentes tutores y orientadores.
Responsable:
Viceministerio de Educación Preescolar, Básica y Media
Datos
Fecha de corte: 30 de octubre de 2020
Beneficiarios
Logros
- Tercera cohorte
Se expidió la Resolución 18407 del 2019, que señaló las reglas, requisitos y cronograma de la tercera cohorte de la ECDF para ascenso de grado y reubicación del nivel salarial. Dos de las actividades contempladas en la Resolución fueron la inscripción y verificación de requisitos de participación, obteniendo los siguientes resultados: 88.937 educadores inscritos, 87.495 educadores habilitados y 31.848 educadores aprobados.