En cuanto a recursos y materiales, entre 2019 y 2020 se diseñó la colección para promover trayectorias educativas completas de niñas, niños y adolescentes con discapacidad en el marco de la educación inclusiva. En asocio con el Instituto Nacional para Sordos (INSOR) y el Instituto Nacional para Ciegos (INCI) se acompañaron 96 ETC en 2020, para facilitar la transformación de prácticas educativas para personas con discapacidad auditiva y visual.